Modelo ontológico de un patrón de arquitectura de objetos de aprendizaje basados en competencias para carreras de ingeniería
Artículo presentado en la sexta edición de IEEE ARGENCON 2022, organizada por la Sección Argentina del IEEE, el Instituto de Energía Eléctrica (IEE) de la Universidad Nacional de San Juan/ CONICET y la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Palermo.
Bourlot, Jimena